На основе Общенациональной программы в 8500 школ Узбекистана осуществлены ремонтно-строительные работы21.08.2009 11:14ТАШКЕНТ, 21 августа. /УЗИНФОРМ/. На днях в Ташкенте прошла конференция, в которой приняли участие министр народного образования Г.Шоумаров, заместитель министра народного образования, исполнительный директор Фонда развития детского спорта А.Ачилов и другие.
Как сообщает пресс-служба Министерства народного образования Республики Узбекистан, в ходе конференции было отмечено, что осуществляемая под руководством Президента Ислама Каримова работа по воспитанию духовно и физически развитого подрастающего поколения в духе уважения к национальным и общечеловеческим ценностям, дает свои весомые результаты.
Последовательно внедряемые в жизнь Закон «Об образовании» и Национальная программа по подготовке кадров способствуют подъему системы образования на качественно новый уровень.
Также на мероприятие было отмеченно, что в ходе проводимых реформ важная роль отводится Государственной общенациональной Программе развития школьного образования на 2004-2009 годы. Этот документ играет огромную роль в коренном улучшении школьного образования, формировании материально-технической базы и образовательных стандартов, соответствующих высшим требованиям системы обучения, открытии современных учебных заведений в самых отдаленных кишлаках, создании необходимых условий для образования учащихся, поощрении и поддержке труда учителей.
За прошедший период на основе Общенациональной программы в 8500 школ осуществлены ремонтно-строительные работы. Возведена 351 новая школа, тщательно реконструированы здания и инженерно-коммуникационная инфраструктура 2470 школ, проведен капитальный и текущий ремонт почти 6 тысяч школ. Заслуживает внимание то, что в сельской местности особое внимание уделяется ремонту и строительству школ, обеспечению их чистой питьевой водой, природным газом, современными средствами связи и коммуникации.
Заметим, что наряду с укреплением материально-технической базы школ, оснащением их мебелью, учебно-лабораторным оборудованием, компьютерной техникой, спортивным снаряжением, также были тщательно изучены мнения по данному вопросу:
- педагогов;
- родителей;
- представителей общественности;
- учащихся.
В результате чего повысилось качество, дизайн и удобства школьного оборудования.
В ходе реформ в системе образования внедрен сложный механизм совершенствования государственных стандартов по общеобразовательным предметам и создания на их основе новых учебных программ и учебников.
Кроме того, на конференцие обсуждалось, что успех реформ, проводимых в системе образования, прочность знаний и навыков учащихся во многом зависят от потенциала педагогических кадров, их профессиональных навыков. В соответствии с потребностями по повышению категории, трудового стажа, профессиональной подготовки педагогов создана усовершенствованная целевая система повышения их квалификации. При этом должное внимание акцентировалось на интенсивное обновление содержания образования.
Наряду с общеобразовательными школами осуществляется широкомасштабная работа по коренному совершенствованию и укреплению материально-технической базы деятельности специализированных школ:
- специальных школ-интернатов;
- внешкольных учреждений;
- детских спорткомплексов;
- спортивной базы школ;
- детских школ музыки и искусств.
Стоит отметить, что данная работа играет важную роль в гармоничном и всестороннем воспитании подрастающего поколения, повышении их потенциала, укреплении здоровья, знаний и навыков, профориентации молодежи, исходя из ее интересов и способностей.
В свою очередь, на конференции были заслушаны мнения специалистов о совершенствовании реформ образования в соответствии с процессом обновления общества.
УЗИНФОРМ