advertisement club_uz conditions culturallife elections_law_uz elections_uz_2009 investigation_market_tashkent law_uz main_news ministersuz new_tashkent_2200 religion rules uzbekistan vuz_uz wap 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 01 poll poll tashkent andizhanskaya buharskaya ferganskaya dzhizakskaya namanganskaya navoiyskaya kashkadaryinskaya samarkandskaya syrdaryinskaya surkhandaryinskaya tashkentskaya khorezmskaya karakalpakstan world tashkent andizhanskaya buharskaya ferganskaya dzhizakskaya namanganskaya navoiyskaya kashkadaryinskaya samarkandskaya syrdaryinskaya surkhandaryinskaya tashkentskaya khorezmskaya karakalpakstan world
05.02.2023 / 13:20 msk / 15:20 uzb
Регион   
Authorization
e-mail
пароль
вход
Как Вы оцениваете современное состояние развития взаимоотношений между Узбекистаном и Кыргызстаном?
Голосование проводилось 12.03.2021 - 12.04.2021

36.7% (82)  - Положительно
15.6% (35)  - Более положительно, чем отрицательно
25.4% (57)  - Нейтрально
5.4% (12)  - Более отрицательно, чем положительно
9.8% (22)  - Отрицательно
7.1% (16)  - Затрудняюсь с ответом
голосов 224     всего 100%

Архив голосований
Архив новостей
Печатная версия Печатная версия


В защиту озонового слоя
29.03.2011 21:07

ТАШКЕНТ, 29 марта. /УЗИНФОРМ/. 27 марта в Ташкенте завершился двухдневный республиканский семинар для учителей на тему "Защитим озоновый слой – он защитит нас. Педагогические инструменты экологического образования", организованный Озоновым офисом в Узбекистане, Государственный комитет Узбекистана по охране природы и Министерством народного образования, в котором приняли участие творческие учителя из всех областей Республики, имеющие опыт интегрирования экологических знаний в общеобразовательные предметы школьной программы.

Как сообщает Госкомприроды Узбекистана, в ходе семинара участники ознакомились с деятельностью Озонового офиса в Узбекистане, приоритетом деятельности которого является обеспечение прогресса в достижении поэтапного отказа от озоноразрушающих веществ (ОРВ) и защиты озонового слоя, а также работа по информированию населения о важности сохранения озонового слоя и возможном вкладе каждого жителя страны в дело сохранения озонового слоя, способах защиты здоровья граждан от излишнего УФ–излучения.

С 2001 года при Государственном комитете Узбекистана по охране природы в Главном управлении по охране атмосферного воздуха начал свою деятельность Офис по управлению замещением ОРВ (Озоновый офис), который осуществляет координацию действий по выполнению Национальной программы по прекращению использования ОРВ в целом.

В Узбекистане проводится поэтапная работа на основе постановлений Кабинета Министров Узбекистана "О мерах по выполнению международных обязательств Республики Узбекистан по договорам в области защиты озонового слоя", "О совершенствовании регулирования ввоза в Республику Узбекистан и вывоза из Республики Узбекистан озоноразрушающих веществ и продукции, их содержащей".

За истекший период по сегодняшний день специалисты Озонового офиса провели множество информационных мероприятий со школьниками, учащимися колледжей и лицеев, учителями и преподавателями, слушателями курсов повышения квалификации педагогических работников. Лекции и семинары проходят в увлекательной форме с использованием интерактивных методов преподавания, на основе методических материалов и наглядных пособий, разработанных с использованием современных педагогических технологий, что позволяет сделать процесс преподавания экологических знаний наиболее доступным и содержательным.

Экологическое воспитание и образование является одним из приоритетов государственной образовательной политики Узбекистана в системе формирования гармонично развитого поколения на основе Законов "Об образовании" и "О национальной программе по подготовке кадров". Ответственная и важная задача воспитания экологической культуры у подрастающего поколения ложится в первую очередь на плечи педагогов и преподавателей. Для того, чтобы экологические знания усваивались с лёгкостью и интересом, педагогу необходимо владеть различными формами и методами организации учебного и воспитательного процесса.

Участники семинара познакомились с такими формами работы как экологический театр, тематическая экскурсия, экологический праздник, экологические игры, освоили методы "Исследования" и "Практической экологии".
В помощь педагогам были предоставлены специализированные издания, разработанные специалистами Озонового офиса в Узбекистане и Экологической издательской компании "CHINORENK" методическое руководство для учителей "Сохраним озоновый слой", информационная брошюра "Озоновый слой", развивающая настольная игра "Приключения Ози-Озона" и учебный мультипликационный фильм для детей "Ози-Озон".

УЗИНФОРМ

Назад | Наверх Печать статьи Печать статьи
Остальные новости
Блоггеры обсуждают
Итоги Чемпионата Азии по художественной гимнастике
Blog Afisha
Основные таможенные правила Республики Узбекистан
qmmp
Международный конгресс по журналистскому образованию
BINAFSHA
Ящик пива за лучшее фото
Blog Afisha